Танграм Alatoys 20деталей ДМРТГ01

Танграм - головоломка-конструктор, состоящая из семи плоских геометрических фигур, которые при сложении образуют квадрат. Суть игры — собрать из этих фигур определенные изображения по рисункам на карточках. Головоломка отлично активизирует умственную деятельность ребёнка. Собирая танграм, ребёнок учится самостоятельно находить решение: пробует различные варианты, выбирая оптимальную композицию в соответствии с заданными правилами. В процессе игры с танграмом у ребёнка развивается зрительная память, внимание, различные виды мышления (наглядно-образное, пространственное, логическое), воображение, а также тренируется мелкая моторика. Кроме того, игра формирует восприятие цвета и формы, вырабатывает усидчивость и терпение.

• Знакомимся с игрой

Прежде чем ребёнок начнет собирать изображения по карточкам, рассмотрите вместе с ним каждую фигуру по отдельности, назовите её форму, размер и цвет. Малышу будет интересно узнать, что такое треугольник, квадрат, параллелограмм, чем они отличаются и почему так называются. Первое знакомство с игрой начните с простого задания, к примеру: сложить квадрат из двух треугольников или елочку из трех. Важно донести до ребенка, что из маленьких кусочков можно составлять самые разные фигуры.

• Складываем фигуры по образцу

Объясните ребёнку, что начинать собирать изображение следует с самых больших фигур, затем добавлять фигуры поменьше. Обратите внимание ребёнка на то, что для создания рисунка по образцу должны быть использованы все фигуры.

• Игра «Найди ошибку»

Цель: развитие зрительного внимания и памяти.

Ход игры: Первый вариант: выложите из фигур изображение по карточке, поменяв местами некоторые фигуры (лучше всего менять 2 маленьких и 2 больших треугольника). Покажите ребёнку собранное изображение и соответствующую карточку с рисунком. Попросите его найти и исправить «ошибку», переложив фигуры на свои места.

Второй вариант: ребёнок самостоятельно выкладывает изображение по рисунку на карточке, затем закрывает глаза. В это время поменяйте местами 2 фигуры (два треугольника) и уберите карточку. Ребёнок открывает глаза, вспоминает как фигуры располагались изначально и находит «ошибку» (фигуры, которые лежат не на своих местах).