Игрушка Alatoys пирамидка

Набор развивающий Алатойс Пирамидки РН08

Развивающий набор «Пирамидки» - это 27 цветных геометрических фигур и целых 48 вариантов заданий на карточках! Игра заключается в том, чтобы разложить фигуры на основание согласно схемам на карточках. Выкладывание по образцу развивает зрительное внимание ребенка. Нанизывание фигур на шканты основания тренирует зрительно-моторную координацию. В игре включается логическое мышление, ведь ребенку нужно понять последовательность выкладывания фигур. Кроме того, с помощью игры можно закрепить цвета, формы и величины. С фигурками можно проводить различные игры на развитие слуховой и зрительной памяти, а также пространственного мышления.

Игра «Внимательный слушатель»

Цель: развитие слуховой памяти.

Ход игры: раскладывать фигуры на основание можно не только по зрительному образцу, но и на слух. Называйте ребенку последовательность фигур. Например: «Положи сначала зеленый круг, потом синий квадрат, потом желтый треугольник». Ребенок нанизывает последовательно фигуры на шкант, соблюдая размер (от большего к меньшему).

Игра «Чего не хватает?»

Цель: развитие зрительного внимания.

Ход игры: ребенок раскладывает фигуры на основание по образцу на карточке. Затем попросите его закрыть глаза. В это время уберите по одной фигуре с разных шкантов. Открыв глаза, ребенок сравнивает изображение с оригиналом и называет фигуры, которых не хватает. За правильный ответ фигуры возвращаются на место.

Игра «Что изменилось?»

Цель: развитие зрительного внимания.

Ход игры: ребенок раскладывает фигуры на основание по образцу на карточке. Затем попросите его закрыть глаза. В это время поменяйте местами несколько верхних фигур. Открыв глаза, ребенок сравнивает изображение с оригиналом и называет фигуры, которые не на своих местах и переставляет их.

Игра «Запомни»

Цель: развитие зрительной памяти.

Ход игры: ребенок раскладывает фигуры на основание по образцу на карточке. Попросите его запомнить верхние фигуры из одного ряда (верхнего, среднего или нижнего), а затем закрыть глаза. В это время уберите одну верхнюю фигуру. Открыв глаза, ребенок должен без подсказки (карточки) вспомнить, какая была фигура. Постепенно можно увеличивать количество запоминаемых фигур и фигур, которые убираются. Таким образом увеличивается объем зрительной памяти ребенка.

Игра «Пространство»

Цель: развитие слуховой памяти, пространственного мышления.

Ход игры: предложите ребенку заполнить основание фигурами по инструкции. Называйте точное расположение фигур, используя предлоги (над, под, между) и стороны (право, лево). Например: «Положи в центр зеленый круг, справа от круга положи синий квадрат, над синим квадратом положи красный треугольник, под синим квадратом положи розовый круг…», и так далее пока все основание не будет заполнено». Затем спросите ребенка, какая фигура где находится. Например: «Какая фигура над зеленым кругом, какая между синим квадратом и красным треугольником?».