Развивающая игра Умница Соображалки. Игры для подготовки к школе 5-7лет

“Умница. Соображалки” - это развивающие игры для детей, которые работают как нейротренажер. Они развивают межполушарные связи, творческое и логическое мышление. Ребенок занят увлекательными играми, и в это время происходит всесторонняя тренировка ума. Внутри набора: игры на логику и воображение (50шт.), маркер на водной основе, салфетка, красивая плотная сумочка для хранения карточек.

КАКИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ ВХОДЯТ В НАБОР?

Все игры подобраны нейропсихологом для параллельного развития обоих полушарий мозга. Они интересные, разнообразные, сопровождаются красочными рисунками.

Ребенка ждут

-лабиринты,

-игры на память,

-внимание,

-поиск отличий и соответствий,

-дорисовки и др.

Такие игры надолго увлекают даже неусидчивых детей.

ПОЛЬЗА И РАЗВИТИЕ.

Такие задания, подобранные под возраст 4-6 лет, стимулируют работу мозга, улучшают концентрацию внимания, развивают фантазию, креативность, мелкую моторику, происходит интенсивная тренировка памяти. Малыш будет учиться мыслить нестандартно, образно, находить закономерности, анализировать.

КАЧЕСТВЕННЫЕ МНОГОРАЗОВЫЕ КАРТОЧКИ. Очень важно, что все задания можно выполнять по несколько раз. Для этого развивающие карточки “Умница. Соображалки” покрыты ламинацией - маркер на водной основе легко стирается с них с помощью обычной салфетки. Таким образом, вы можете исправить ошибку, найти альтернативное решение, использовать карточки для нескольких человек. Набор прослужит вам очень долго, ведь наши детские карточки качественные, плотные, а игры - увлекательные и имеют вариативные решения. Что очень полезно для детского мозга!

КАК ЗАНИМАТЬСЯ?

Почти все игры нейротренажеры для детей имеют несколько вариантов решения. Поэтому не удивляйтесь, если ребенок сможет найти неординарное решение или его ответ будет отличаться от вашего. В творческих заданиях любой ответ малыша будет верным! Главное - не правильное решение головоломки, а ход мыслей ребенка. Вопрос “Почему ты так решил?” помогает ему закрепить алгоритм решения и/или исправить ошибки в рассуждениях.