Головоломка Alatoys Интерактивная азбука Сложи слово ДМРАИ04

Интерактивная азбука «Сложи слово» - это отличный помощник для вашего ребёнка в изучении букв и обучению чтению. С помощью неё ребёнок научится составлять и читать слова. В наборе все буквы русского алфавита в двойном экземпляре, чтобы можно было составлять любые слова. Ребёнок может самостоятельно придумать и выложить слово из букв или сложить слово по карточке. В наборе 30 двусторонних карточек, это целых 60 слов! Рядом с каждым словом на карточке есть картинка с его изображением. Это позволяет ребёнку еще лучше запомнить само слово и его значение.

Игры с интерактивной азбукой способствуют развитию:

• зрительного восприятия;
• зрительного внимания;
• зрительной памяти;
• мышления, речи;
• мелкой моторики.

• Игра «Сложи слово»

Ребёнок берёт одну карточку, находит все необходимые буквы и последовательно выкладывает их на карточку. Назовите вместе с ребёнком каждый звук слова по отдельности, а затем прочитайте его по слогам. Так же можно определить количество слогов в слове и ударный слог. Продолжайте игру с новой карточкой. Лучше начинать с коротких слов и постепенно переходить к более длинным.

• Игра «Лото»

Назначается ведущий. Игрокам раздаётся по одной карточке со словом. Эти слова нужно записать на листочек. Ведущий складывает все буквы в какой-нибудь мешочек, затем достает по одной букве и называет её. Игроки ищут эту букву в своих словах. Если такая есть, обводят её в кружочек в написанном на листе бумаги слове. Буква откладывается и достаётся следующая. Игра продолжается до тех пор, пока у одного игрока первым не соберётся слово. Как только все буквы собраны, ведущий отдаёт их победившему игроку, он выкладывает их на свою карточку. Игра начинается с новыми карточками.

• Игра «Кто больше»

Все карточки находятся у одного игрока. За отведенное время (например, 1 минута) ребёнку нужно выложить из букв слова, написанные на карточках. Другой игрок проверяет правильность слов. По истечении времени подсчитывается количество карточек, по которым были собраны слова. Затем следующий игрок начинает игру с тех же карточек. После сравнения результатов, определяется победитель – игрок, собравший большее количество слов.

• Игра «Загадки»

Возьмите карточку и загадайте написанное слово. Например: это дикое хищное животное рыжего цвета с длинным хвостом. Ребёнок отгадывает слово и составляет его из букв без карточки. Для этого проговорите слово по слогам или по порядку каждую букву слова. Так ребёнок учится составлять слова не только по зрительному образцу, но и на слух. После того, как ребёнок собрал слово, попросите его прочитать и покажите карточку. Ребёнок перекладывает буквы на карточку и тем самым проверяет правильность составления.

Фигурки букв можно обводить на листе бумаги, выполнять штриховки внутри контура или закрашивать буквы. Такое занятие способствует развитию графомоторных навыков, закреплению образа букв в памяти ребенка.